COURS DE PHILOSOPHIE DU DROIT

Ce cours interactif dans le cadre duquel seront évoquées "les grandes questions de la philosophie du droit" a notamment pour objet de contribuer à la compréhension des mécanismes normatifs contemporains.

La philosophie du droit traite des catégories de normes de l’action, à la fois individuelle et collective et c’est au XIXe siècle que l’expression « philosophie du droit » va supplanter celle de « droit naturel ».

Parallèlement, la réflexion critique consacrée aux phénomènes juridiques et portée par la philosophie du droit connaît actuellement, en France, un très net regain. En attestent l’apparition de nouvelles revues, la publication de nombreuses monographies, l’organisation de congrès et colloques.

En posant les « grandes questions de la philosophie du droit », ce cours a pour objet d’apporter une contribution effective à la compréhension des mécanismes normatifs sur le fondement desquels fonctionnent les interactions sociales.

Le principe de ce cours qui s’adresse tant aux étudiants qu’aux personnes soucieuses de participer à l’examen de ces questions, est d’examiner de manière interactive, un thème par séance.

1ère séance:  présentation du cours de Philosophie du droit.

1. Sommes-nous toujours responsables de nos actes ?

2. Le « métier » de Juger,

3. Identifier et comprendre les postulats de la juridicité,,

4. Peut-on librement disposer de soi ? (corps, suicide, la fin de vie),

5. La controverse des plaideurs dans «le marchand de Venise» de Shakespeare,

6. Le concept de séparation des pouvoirs de Portalis à Spinoza,

7. Sommes-nous dans un État de droit ?

8. L’action du Défenseur des droits,

9. Approche judiciaire des notions de consentement, d’emprise et de sidération,

10. Punir l’enfant : de la philosophie du CJPM aux réalités du Tribunal pour enfants,

11. Champs et limites de la justice restaurative,

12. Antigone et Créon : du droit naturel à la raison d’État,

13. Tuer en état de légitime défense : l’affaire Legras,

14. Introduction à l’anthropologie juridique,

15. Qu’est-ce que la liberté politique ?

16. Les enseignements du bon juge Bridoye dans le Tiers-Livre de Rabelais,

17. L’égalité juridictionnelle : réalités et illusions,

18. De la légitimité de la peine de mort, dans une législation pénale,

19. Hannah Arendt et la question de l’autorité légitime,

20. doit-on algorithmiser le droit ?

21. L’affaire Louise Ménard et l’avènement de l’état de nécessité,

Les participants auront la possibilité de proposer en cours d’année la programmation d’un thème qu’ils souhaiteraient voir évoquer.